教育系统:加拿大拥有完善的教育体系和教育制度。加拿大教育体系分为两大板块:公立教育机构和私立教育机构。从幼儿园到大学,都均有公立和私立的。根据联邦教育法规定,省和地区各自负责自己的教育机构管理,联邦教育部只负责原则上的协调和监管,因此省区之间的教育系统和学制也有所不同。加拿大儿童的入学年龄一般是4到5岁。在幼儿园的1至2年中,主要培养儿童的团队精神和基本的学习能力。加拿大的小学(Primary School )学制为6或8年。初中和高中合称为中学(Secondary School/High School),学制为6或4年。经过小学和中学的学习后,学生可以自由申请本科大学或专科学校。高校根据申请人中学毕业的成绩和平时成绩来决定录取与否。加拿大没有类似中国高考和中考的全国性入学考试。各个学校根据各自的入学标准自行审查学生的入学资格并决定录取与否。学生的平时成绩和期末考试成绩按照一定的比例(例如平时成绩60%,期末考试成绩40%)混合和作为学生的最终成绩。加拿大学校一般有2个常设学期:秋季学期(Fall Term)从9月份到12月中旬;冬季学期(Winter Term)从1月份到4月份。部分学校开设有春季学期(Spring Term)从4月份到7月份。(详细学制见下表)
省区 |
幼儿园 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
本科大学专科学校 |
魁北克 |
2年 |
小学 |
初中 |
高中 |
本科大学专科学校 |
安大略 |
2年 |
小学 |
初中高中 |
本科大学专科学校 |
大西洋省区 |
0或1年 |
小学 |
初中高中 |
本科大学专科学校 |
曼尼托巴 |
2年 |
小学 |
初中高中 |
本科大学专科学校 |
艾伯塔和西北地区 |
1年 |
小学 |
初中高中 |
本科大学专科学校 |
卑诗和育空地区 |
1年 |
小学 |
初中高中 |
本科大学专科学校 |
加拿大的大部分小学和中学为公立学校。这些公立学校由当地政府的教育管理委员会来负责管理。同时,各省和地区都有私立的小学和中学,这些私立学校必须经过所在地教育管理委员会的认证并经过严格的考核后才可以招生。私立学校和公立学校的课程和教学进度基本一致。
大学学院(University College)是加拿大有特色的教育机构,它结合了大学和技术学校的特点。很多大学学院本身就是本科学校的预科校园,在大学学院学习达到一定年限后可以转入本科大学学习。同时,大学学院还提供有技术性学科供学生选择,培养和教育学生的实践操作能力。大学学院的学制一般是2到4年。加拿大还有超过250所技术专科学校和社区专科学校(Community Colleges/Technical Institutes)为学生提供技术培训和专业技能教育。专科学校的学制比较短,一般为2年左右。还有一些私人机构设立的职业培训中心(Training Center)为本机构或者外来学生提供专门的实践技术培训,尽管不颁发文凭,但是其教学质量受到所在地教育管理委员会的监管,仍然是非常高的。这些培训课程的学制一般在3个月到1年之间。
加拿大的本科大学(University)大部分是公立的,教育经费由联邦政府和所在地政府提供。加拿大大学非常注重教学质和学术品质。很多加拿大大学在国际上享有盛誉。本科大学的学生分为全日制学生(Full Time Student)和不脱产的进修学生(Part Time Student)。一般大学的全日制学生人数在2万人左右。大学的年学费标准根据所在地不同而有所不同,从1万加币到4万加币不等。
加拿大实行10年义务教育,在学生的前10年学习中,书本费、学费、间餐费、文具费、运动费均由联邦政府负担。政府提供免费的交通服务。

学校学位和学分: 加拿大全国共有70所大学和大学学院。其中蒙克顿大学(University of Moncton)等6所使用使用英语和法语双语授课;其他大学和学院全部使用英语授课。加拿大的综合类本科大学可以颁发学位给达到毕业标准的学生。加拿大学位由高到低可以划分为:哲学博士(PhD Doctor of Philosophy)、博士、硕士、学士等多个级别。一般而言,普通学士学位需要学习4年左右;硕士需要在本科基础上进修2年左右;博士则需要进修至少2年。常见的学位包括:文学学士学位(BA Bachelor of Arts)、工商业管理学士学位(BBA Bachelor of Business Administration)、理学学士学位(BS Bachelor of Science)、文学硕士学位(MA Master of Arts)、理学硕士学位(MS Master of Science)、工商管理硕士学位(MBA Master of Business Administration)等。加拿大大学采用完全学分制度,即每门课代表若干个学分,该门课程考试合格后,学生即获得相应的学分。学生修满学校要求的最低毕业标准的学分后即可获得学位。例如纽宾士域大学工商管理系的学分要求是120个学分,每门课学分是3分。如果一学期修了4门课并且全部考试通过,即获得12个学分。
学分制度:加拿大大学实行的是不同于中国大学的完全学分制。这种学分制度的好处是给学生的自主选课权力大、弹性大、学习时间好安排、利于学生安排个人的毕业时间和期限。对于每一个院系而言,只有不同的学分要求,没有学习期限要求,学生获得了足够的学分就可以申请毕业。正常来说,每个专业要求完成的课程大致在40门左右。加拿大学期安排是1月份到4月份是冬季学期;5月份到7月份是春季学期;9月份到12月份是秋季学期。其中冬季和秋季学期是常设学期,春季学期是一个短学期,很多学生在此期间在校外工作而不是学习。因此,加拿大大学的正常学期是2个,通常学生每个学期会选择4到5门课的学习。通常正常的毕业时间是4到5年(8到10个学期)左右。完全学分制的优点在于学生可以根据自己能力提前毕业。举例说明,电脑工程系的学分是160学分,每门课程4个学分,一位国际留学生入校时间是2005年1月,正常来说要到2010年1月左右毕业。如果这位学生每年选择三个学期的学期,每个学期学5门课,所以只要到2007年7月份就可以学完全部的课程毕业。完全学分制的好处还在于学生可以自主选课,除了必修课程以外,可以选择自己感兴趣的课程。以工商管理学院为例,必修课是学院规定必须完成的专业课程,有前后次序(学完前一门课程才可以选修下一门),一共是28门课。其余的12门课就可以根据学生自己情况来选修,可以选修不同专业的学习,例如化学、工程、数学等学科。这样学生可以接触到不同的学科,并培养起多种兴趣爱好,发展不同的知识技能。加拿大大学没有类似中国的固定班级编制,学生自由流动,每个学期参与不同的班级学习,可以接触到更多的导师和同学,对于学生发展社交也很有好处。还有一个好处就是可以自由安排学习时间。每门课每学期都开设不止一次,例如电子商务课程,每个星期有3节,学生可以自由选择适当的时间上课,还可以在没有课的时候参与校外工作和其他社会实践等活动。 |